tag:blogger.com,1999:blog-83989063741775493812024-03-18T19:44:28.445-07:00artesanía del libro digitalo a la sanidad por el arte del libro, de difusión digitaladanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-80885603798289705732012-07-25T23:55:00.001-07:002012-07-25T23:55:51.843-07:00Paseo por el desarrollo 2Paseo por el desarrollo 2<br />A ritmo de autopista<br /><br />Si tomamos los últimos 30 años del siglo XX como período de análisis de la realidad presente, tenemos la informática (ciencia de la información) como motor impulsor de los cambios acaecidos. Y el desarrollo automovilístico como reflejo de los avances sociales en su doble vertiente: la mejora de la herramienta "automóvil" y la mejora de la estructura necesaria para aprovechar los avances de la herramienta: la red viaria y, principalmente, las autopistas.<br /><br />En 1975 se remataba en Galicia el "Plan de Accesos" que modernizaba la obsoleta red de caminos del siglo XIX.<br /><br />La incorporación a Europa en 1986 permitió que, llegado el año 2000 se inaugurasen las dos principales autopistas de acceso a Galicia: la A-6 por el Cebreiro en Lugo y la A-52 por el Padornelo y la Canda en Ourense.<br /><br />En 2013 termina el plazo de devolución de los dineros que Europa aportó para la construcción de las autopistas de Galicia. Llegada la fecha nos veníamos a enterar de que los dineros que llegaban, aparte de servir para el fin principal, fueron desviados por las entidades financieras para usos no tan ortodoxos.<br /><br />Podemos buscar responsables y tirarnos de las greñas, pero no podemos aplicar la del anuncio: "ahora pedimos Casera, y como no tendrán, nos vamos sin pagar". Y no podemos hacerlo si queremos evitar que durante otros cien años sigamos siendo para los ojos de los foráneos el país de la picaresca y el engaño desconfiante. Y no podemos hacerlo por mera cuestión de orgullo personal: lo que se compromete, se cumple; cueste lo que cueste.<br /><br />Pero este paseo lo quiero rematar en otro punto. Demos por descontado que pasa 2013 y pagamos nuestras deudas. Ya tenemos autopistas. Unas autopistas que en el caso de un país pequeño y escarpado como Galicia, que obliga a hacer grandes desmontes allá por donde pasan, y ocupan una superficie de terreno mucho mayor que en un país llano como Galicia. ya tenemos autopistas que bordean las 7 grandes ciudades convirtiendo en paisaje urbano una amplísima área de, hasta ayer, paisaje rural.<br /><br />Sería pertinente irse planteando las preguntas que harán que nuestros nietos disfruten de un modelo u otro de civilización: ¿Es el modelo urbano lo que queremos? ¿Qué núcleos conviene preservar? ¿Queremos un modelo de desarrollo que termine de enterrar la cultura artesano-agraria tradicional? ¿Queremos recuperar técnicas tradicionales de producción? ¿O nos basta con recuperar las técnicas pintorescas para dar contenido a los parques temáticos en que los indígenas desarrollen la danza del fuego para contento de turistas?<br />adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-11381808018180284792012-07-25T23:45:00.000-07:002012-07-25T23:54:03.685-07:00Paseo por el desarrollo 1<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"></span></div>
Paseo por el desarrollo<br />
El día que nos hicimos (nuevos) ricos<br />
<br />
(Era Ciorán, si mal no recuerdo, quien proponía dejar los libros reducidos al guión del índice)<br />
<br />
La idea central de este paseo es convencernos (y convencerme) de una idea que está en la base de la crítica al Progreso que se gestaba por los años 60: no es tan grave que estemos en recesión, los ciclos económicos siempre han sido ascendentes y descendentes, y cuando nos toca vivir uno descendente lo único importante a tener en cuenta es asimilar para el conocimiento todo lo que nos permita el último ciclo ascendente.<br />
<br />
De forma que lo verdaderamente importante sería retomar la importancia de las teorías del conocimiento. <br />
<br />
En los años 70 la informática empezaba a sonar como hoy (2012) puede sonar el desarrollo macromolecular del ADN: a ciencia ficción muy lejana. Fue la informática la que ya entonces empezó a imprimir sus pautas: las calculadoras HP a precios asequibles, el programa televisivo "Un millón para el mejor", cuyo plato fuerte era la cámara enfocando a la boca de salida de las tarjetas perforadas que darían el ganador, ... En el entorno del libro nació una experiencia estupenda que con el correr de los tiempos no cuajó: una distribuidora centralizada a nivel nacional que daba el mismo trato en la distribución a todos sus fondos. Y también en el entorno del libro se hundió (algunos malpensados creemos que por culpa de la informática) una estupenda experiencia de edición barata y popular: la editorial Zero-ZYX.<br />
<br />
En los 80 la autoedición trastornó de abajo arriba todo el sector de las artes gráficas. La ley de Moore, aún imperante hoy día (2012) hizo que en los 90 la aparición de Photoshop extendiese el trastorno sufrido por las artes gráficas al entorno de la fotografía y el vídeo.<br />
<br />
En el 2000 la irrupción de los móviles en el mercado condensó todo lo conocido y nos acostumbró, ya para siempre sospecho, a llevar en el bolsillo de la camisa toda nuestra vida, nuestro trabajo, nuestras relaciones, nuestros viajes, nuestras amistades: todo.<br />
<br />
Y de pronto nos dice el señor del móvil que para pagarle la cuota de enganche cada mes necesita mucho más trigo, que nos tenemos que poner a cultivar tres veces más de lo que cultivamos. Y si hemos perdido el hábito de cultivar, es problema nuestro.<br />
<br />
Quizá tengamos, efectivamente, que ponernos a cultivar más trigo. Lo que ya no tengo tan claro es que vayamos a seguir pagándole la cuota de enganche al señor del móvil. ¿Que eso nos llevará a una nueva Edad Media? Vale, pero al menos nadie se mofará de nuestro trabajo, y también el señor del móvil tendrá que ponerse a cultivar.adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-54013966917323041982012-07-04T21:28:00.001-07:002012-07-04T21:28:17.451-07:00Una más<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Los que creemos en la ciencia como herramienta de liberación estamos de enhorabuena. Parece que se confirma la existencia del bosón de Higgs. Como pasó con la teoría de la relatividad de Einstein, es posible que pasen siglos antes de poderlo explicar a nivel de calle. Pero no deja de ser uno de esos descubrimientos que vienen a ratificar los buenos augurios que el sentido común ha ido decantando en los siglos. Me explico: la teoría de la relatividad, con toda su complejidad, no viene más que a ratificar el principio milenario del "depende"; la verdad (Absoluta) no existe; tal como ha trascendido en la sabiduría popular "nada es verdad ni mentira, depende del color del cristal con que se mira".<br /><br />La Ilustración acabó con la idea de dios. Internet, gracias a su inmediatez, nos libra del oscurantismo con que múltiples sectas "científicas" pretenden mediatizar sus saberes. El acelerador de partículas del CERN, el LHC (<i>Large Hadron Collider, Gran Colisionador de Hadrones</i>), (donde, por cierto, nació el lenguaje HTML de Internet de la mano de Tim Berners Lee en 1989) ha venido a demostrar con un 99,99994% de probabilidades según los expertos, la existencia de una teoría de Peter Higgs ya expuesta en 1964. <br /><br />Le llaman la "partícula de dios" porque vendría a explicar la formación de la materia a partir de la energía, con lo que la idea de dios se desvanece un poco más. <br /></div>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-41711883638997054172012-07-03T12:22:00.002-07:002012-07-03T12:30:58.127-07:00Estructura<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Esto de <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/07/repensar.html">repensar</a> todo quizá deba seguir un orden y empezar por la estructura que empleamos para entender el mundo. Y un orden (o una orden, virtuosa palabra que no conoce diferencias de género) siempre va a tener la estructura lineal, cual <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/07/el-hilo-de-ariadna.html">hilo de Ariadna</a>, que tiene (o le hemos dado ¿quién sabe si la tiene realmente?) el tiempo: una sucesión infinita del uno al más allá.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Difícil cuestión esta de darle prioridad a unos temas sobre otros. En cualquier caso conviene no perder de vista que la principal característica de los nuevos tiempos, la incorporación de Internet a la vida cotidiana, tiene varios aspectos preocupantes.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Uno de ellos es la anulación de un componente altamente valorado por las revoluciones burguesas: la intimidad. Sin apenas darnos cuenta, hemos puesto en pocos años toda nuestra vida y nuestros secretos en unos discos duros de acceso público. Sin haber sido coaccionados por nadie a ello. Hemos acudido prestos y alegres a abrir nuestro muro en Facebook y permitir que nuestro jefe y nuestro banco sepan nuestro color preferido para la ropa interior.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Otro cambio importante es el orden inverso en que Internet nos ofrece la crónica de lo que acontece. Anteriormente cogíamos el periódico por la mañana y, como un libro, lo leíamos de delante hacia atrás. Ahora el periódico tiene estructura de blog: los último que se ha escrito es lo primero que leemos, teniendo que acudir al histórico del blog si queremos estar al tanto de los entretantos.<br />
<br />
Divertido quizá, pero arriesgado. Invertir puede ser un gran verbo para analizar la realidad, pero también un gran riesgo que dispare aún más la prima.</div>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-73151259051702922552012-07-03T09:06:00.000-07:002012-07-03T09:06:05.427-07:00El hilo de Ariadna<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Ariadna (<i>la más pura</i>), hermana de padre del Minotauro (<i>el impuro</i>), (<span style="font-size: x-small;">su padre era el rey Minos, cuya mujer le engañó con el toro blanco, de cuya unión nació el Minotauro</span>), ayuda a Teseo (<span style="font-size: x-small;">el hombre, de la tierra de enmedio, ni puro ni impuro</span>) con el ovillo de hilo a no perderse en el laberinto donde debe entrar para matar al Minotauro. Perdido el hilo, se casa con Baco y nace Enopión (Noé), a quien enseñan a hacer vino, que suelta la lengua y abre al lenguaje y al desencuentro.</span><br style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;" /><br style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;" /><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Ariadna, hija del rey Minos, cuya mujer le había engañado con el toro blanco ofrecido por Poseidón y que dió a luz al Minotauro, ayudó a Teseo a salir del laberinto después de matar al Minotauro. Se perdió en el viaje de vuelta y se casó con Baco-Dionisos, que le dió un hijo, Enopión, que fue el primer hombre en hacer vino.</span><br style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;" /><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fuentes: (http://www.hilodeariadna.net/2008/02/21/el-hilo-de-ariadna/) 24-4-10</span>.<br style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;" /><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Ariadna (en griego Ἀριάδνη, de la forma greco-cretense para arihagne, ‘la más pura’)(wikipedia)</span><br style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;" />adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-81250247819499624462012-07-01T08:15:00.000-07:002012-07-01T08:15:24.677-07:00Repensar<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Nos gusta repensar la historia toda en consideración a la necesidad (biológica, por lo demás) de <a href="http://adelal.blogspot.com.es/2012/07/reset.html">reset</a>ar cada día, sin olvidar lo que no podemos obviar por no tropezar dos veces en la misma piedra y que páginas como <a href="http://eiraboloscontidos.blogspot.com.es/2012/07/caosmosis-sitio-web-donde-se-podia-ver.html">Caósmosis</a> se encarga de recordarnos.</div>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-51473211885717416052012-07-01T08:04:00.002-07:002012-07-01T08:10:27.409-07:00Reset<span style="font-size: x-large;">R</span>esetar, reiniciar, reinicializar, repensar la historia toda y el pensamiento y la lengua toda con la que expresar nuevos conceptos que la informática y el cambio de los tiempos nos ha traído.<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br />
<span style="font-size: x-large;">C</span>onviene unir criterios sin esperar a las Academias de la Lengua que, por razones obvias de tamaño y función, siempre van a ser más lentas que la sociedad cambiante.<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;">R</span>eset, resetar en castellano aunque no admitido aún por la Academia de la Lengua, hace referencia al reiniciado brusco que se debe inferir a un equipo informático cuando se queda "colgado". Reset, "reponer" en traducción literal, es una especie de nueva oportunidad. Y un recurso ampliamente explotado por los programadores cuando han de ir cotejando cada línea de programación nueva a base de reinicios que confirmen su operatividad.<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;">T</span>engo para mí que los dos inventos que mejor resumen el cúmulo de cambios que nos toca vivir son: la informática y los móviles. Me gusta ver en la informática un resumen de todos los adelantos humanos que desde el Renacimiento hasta hoy se han operado, pasando por la revolución industrial, el motor de vapor, la electricidad, la telefonía, la televisión y la automoción. Y pasando igualmente por la constatación del inmenso fracaso que las sucesivas guerras mundiales han puesto sobre la mesa: somos incapaces de convivir pacíficamente si no establecemos de entrada dicha meta como deseable. Los humanos parecemos mostrar una infinita tendencia a la destrucción, sobre todo de los bienes ajenos.<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;">E</span>l segundo invento, el móvil, viene a resumir la aplicación de la informática a la vida cotidiana: desde permitirnos comprar-vender acciones desde el borde de la piscina, avecindados con un cubata, hasta conectar el GPS y decirle al auto: llévame. <br />
<br />
<span style="font-size: x-large;">S</span>on muchos los cambios que esos dos inventos aportan como para pedirle al infeliz humano que los asuma con racio-naturalidad. Habrá que esperar mucho tiempo hasta que seamos capaces de integrarlos en nuestras vidas sin aspavientos. Hasta entonces tenemos la inmensa virtud de poder estudiarlos desmenuzándolos. Siempre dispuestos, eso sí, a reconocer que lo estamos haciendo mal y que, ante determinados aspectos, hay que resetar.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;">
<i><span style="font-size: x-small;">amancio delgado 13-12-2009 (calendario gregoriano), 4636 (calendario chino) </span></i></div>
<div>
</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;">
<i><span style="font-size: x-small;">retoque último 24-4-2010 (calendario gregoriano), 4637 (calendario chino) </span></i></div>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-53544323980701715702012-06-17T07:21:00.000-07:002012-06-17T07:21:00.231-07:00Introducción<br />
<br />
<div align="CENTER">
<span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #996633;">Introducción</span></b></span></div>
<div align="CENTER">
<span style="color: #333333;">a la Informática</span></div>
<hr />
<ul>
<li><div align="CENTER">
Al finalizar esta sesión, deberán resultar
familiares los términos:<br />
Hard(ware), Soft(ware), CPU, periféricos, configuración,
Bit, Byte, K, Mega.
</div>
</li>
</ul>
<hr align="LEFT" />
La informática es una simbiosis de hardware y software. Y es el
software el que nos permite diferenciar el tipo de trabajo que llevamos
adelante con informática. Desde una contabilidad hasta una publicación,
pasando por un concierto muscial o el montaje de los vídeos de las
vacaciones, y sin olvidar las batallas galácticas o las partidas
de mus, ajedrez o golf que nos podemos tirar con la pantalla, lo único
que estamos cambiando es el soft que cargamos en cada momento para cada
función.<br />
La informática nació para contar. Luego aprendió
a escribir, más tarde a dibujar y por fin a ver la tele. Por supuesto,
aplicada a fines específicos como la Medicina o la Astronomía,
hace bastante más cosas. Pero aquí interesa la 'informática
de calle', a la que puede tener acceso cualquier mortal.<br />
<br />
Hay dos tipos de informática:<br />
<br />
<div align="CENTER">
<span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #996633;">C:></span></b></span> de comando</div>
<b>de comando</b>, aquella en la que, antes de hacer nada, se tiene que
aprender qué se puede hacer; y<br />
<br />
<div align="CENTER">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRch6hwahMhzfw4mBOu0m_swRBC6VhxIkGIshlLShgSzKmdHLheFS-AQYZCSlHgBqgECwnpsC1ko0-s91a6WvbROwOFtI3nZmlDQRv8xxxwGIEj2ps3Z_q4xo0s7pNQH6IfZaPm_h_mNDl/s1600/Imagen+1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRch6hwahMhzfw4mBOu0m_swRBC6VhxIkGIshlLShgSzKmdHLheFS-AQYZCSlHgBqgECwnpsC1ko0-s91a6WvbROwOFtI3nZmlDQRv8xxxwGIEj2ps3Z_q4xo0s7pNQH6IfZaPm_h_mNDl/s1600/Imagen+1.png" /></a>GRáFICA</div>
<br />
<b>gráfica</b>, orientada a objeto o GUI , propuesta por Apple,
en la que, para hacer cualquier cosa, primero se selecciona el objeto y
luego se ve lo que se puede hacer con él.<br />
<br />
<br />
Para ambas se necesita una plataforma de hardware mínimo, compuesto
por una <b>CPU</b> y unos <b>periféricos</b> de I/O o entrada-salida.
Por lo menos, y como mínimo se necesita un <b>teclado</b> y una <b>pantalla</b>.
Para trabajar con informática gráfica se necesita un <b>ratón</b>
o un lápiz óptico, y a poco que se quiera resolver trabajo
útil hará falta un disco duro de <b>almacenamiento</b>; a
nadie se le ocurre a esta altura de siglo plantearse el trabajo en disquetes
sin acceso a disco duro.<br />
Todo ello, la CPU y los periféricos, constituyen la <b>configuración</b>
de un puesto de trabajo.<br />
El software empleado será el que configure un sistema gráfico
(GUI) o de comando. Dicho software se almacenará en el disco duro,
que necesitará la cantidad de megas suficiente para contener todos
los programas y documentos. Un <b>mega</b> son mil <b>K</b> o kilobytes,
un K son mil bytes, y un <b>byte</b> u octeto son 8 <b>bits</b> (0 y 1).
Mil megas hacen un giga, mil gigas un Tera, y mil teras, un Petabyte.<br />
<hr align="LEFT" />
<blockquote>
Hemos aprendido:<br />
<blockquote>
Hard(ware). Parte física de la informática; la cacharrería<br />
Soft(ware). Parte lógica de la informática; los programas<br />
CPU. Unidad Central de Proceso; el núcleo del ordenador<br />
periféricos. Cacharros que se enchufan a la CPU<br />
configuración. Conjunto de CPU y periféricos<br />
Bit. Cantidad mínima de información: ceros o unos<br />
Byte. Caracter, conjunto de 8 bits, los 256 símbolos del ASCII<br />
K. Kilobyte, mil bytes, una media cuartilla de texto.<br />
Mega. Mil K, un millón de caracteres. Unos 500 folios de texto.<br />
<br /></blockquote>
</blockquote>
<hr align="LEFT" />
<div align="CENTER">
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html"><b>nOpro</b></a>\ Glosario,
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/lecciones-n-o-problem-o-los-temas.html">Lecciones</a>, <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/textos.html">Textos</a>
/<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html"><b>blemO</b></a></div>
<hr align="LEFT" />adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-55447970525231205322012-06-17T00:00:00.000-07:002012-06-17T07:09:59.133-07:00textos<br />
<br />
<div align="CENTER">
<span style="font-size: x-large;"><b>Textos</b></span></div>
<div align="CENTER">
<b><span style="color: #a8100d;">nOproblemO</span></b></div>
<div align="CENTER">
En esta página se reúnen los textos de apoyo
a las <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/lecciones-n-o-problem-o-los-temas.html">lecciones</a>.</div>
<hr />
<b>Introducción. </b><br />
<blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
Consideraciones genéricas sobre el fenómeno
informático. Un poco de historia y generalidades ofimáticas.</blockquote>
</blockquote>
Conocimiento. Lo primero es hacer una
autoevaluación. ¿Cuál de los niveles?<br />
Qué es un ordenador Lo segundo, aclarar
términos. ¿Qué falta, qué sobra?<br />
Cuestión de Calidad. Cuento ilustrativo
de cuestiones varias.<br />
<b>Historia. </b><br />
<b>El transistor</b> Historia del invento
en su 50 aniversario.<b><br />
1984</b> marca el fiel, el punto del antes (el transistor, el ENIAC,
la IA) y el después (Color, Windows, PPC) de la informática.<br />
<b>Generalidades. Ofimática. </b><br />
<b>Marcianos y pistoleros</b><b>. </b><br />
Introducción a la informática, que no informágica.
Donde se empieza en los juegos y se acaba en la realidad virtual, mientras
los mayores se reconvierten en administradores de fincas urbanas. </blockquote>
<b>Informática gráfica. Autoedición. </b><br />
<blockquote>
<b>Un ratón busca nido</b><b>.</b><br />
Informática gráfica (GUI). Guía de
la GUI. La facilidad de uso descubre la interacción creativa y se
crean nuevos campos: la Autoedición. Los fundamentos de la edición:
Preimpresión, Offset y Manipulado del papel.<br />
<b>Textos. </b><br />
<blockquote>
<b>Lo arisco del texto</b><b>.</b><br />
<blockquote>
Tratamientos de la palabra. El tratamiento del texto desde
el punto de vista gráfico. Tipografía PostScript. Construcción
de la Ofimática con el concurso de las bases de datos y las hojas
de cálculo.</blockquote>
</blockquote>
<b>Dibujo. </b><br />
<blockquote>
<b>El pizarrín electrónico</b><b>.</b><br />
<blockquote>
Gráficos planos vectoriales. Diferencias con los
gráficos pixelares destinados a trama. Las tres dimensiones 3D,
extensión natural de los planos vectoriales.</blockquote>
</blockquote>
<b>Pinturas. </b><br />
<blockquote>
<b>El bote de pintura</b><b>. </b><br />
<blockquote>
Manchar sin ensuciar. El retoque fotográfico y
la cuatricromía. La multimedia como extensión de los carruseles
fotográficos. Tratamiento del color.</blockquote>
</blockquote>
<b>Maquetas. </b><br />
<blockquote>
<b>Cortar sin romper</b><b>. </b><br />
<blockquote>
Diseño plano. Programas maquetadores. La integración
de texto y gráfico. La TV como maqueta animática de vídeos
y sonidos.</blockquote>
</blockquote>
</blockquote>
<b>Otro textos</b>:<br />
<blockquote>
<b>Multimedia</b>, como concurso de medios y como montaje cinematográfico;
<b>3D</b> como extensión delineada de los estudios de arquitectura
y como referente constructivo de la realidad virtual; <b>Comunicación</b>,
punto final de la informática personal.</blockquote>
<hr align="LEFT" />
<div align="CENTER">
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html"><b>nOpro</b></a>\ Glosario,
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/lecciones-n-o-problem-o-los-temas.html">Lecciones</a>, <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/textos.html">Textos</a>
/<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html"><b>blemO</b></a></div>
<hr align="LEFT" />adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-36576292171352755542012-06-16T23:52:00.000-07:002012-06-17T07:22:56.359-07:00Lecciones<br />
<div align="CENTER">
<br /></div>
<div align="CENTER">
<span style="font-size: x-large;"><b>Lecciones</b></span></div>
<div align="CENTER">
<b><span style="color: #333333;">n</span><span style="color: #a8100d;">O</span><span style="color: #333333;">problem</span><span style="color: #a8100d;">O</span></b></div>
<blockquote>
<blockquote>
<div align="CENTER">
Los temas tratados se agrupan en los siguientes apartados.
En el apartado <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/textos.html"><b>Textos de Apoyo</b></a>
se agrupan textos aclaratorios, que se complementan con los términos
descritos en el Glosario. Inscripciones a los
cursos.</div>
</blockquote>
</blockquote>
<hr />
<blockquote>
<b><span style="color: #333333;">Introducción</span></b><br />
<blockquote>
<blockquote>
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/introduccion.html"><b>Introducción a la informática</b></a><span style="color: #333333;">. Lo muy básico. <br />
</span><a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/textos.html"><b>Consideraciones</b></a><span style="color: #333333;"> genéricas sobre el fenómeno informático.</span></blockquote>
<b><span style="color: #333333;">Historia. </span></b><br />
<blockquote>
<b>El transistor</b> Historia del invento en su 50 aniversario.<br />
<b>1984</b><b><span style="color: #333333;">.
</span></b><span style="color: #333333;">Porque 1984 (el año) no
será como 1984 (la película), basada en 1984 (el libro).
Era el mensaje de 1984 (el anuncio). </span></blockquote>
<b><span style="color: #333333;">Generalidades. Ofimática. </span></b></blockquote>
<b><span style="color: #333333;">Informática gráfica.
Autoedición</span></b><br />
<blockquote>
<blockquote>
<b>Guía de la GUI</b><span style="color: #333333;">. Lo primero y primordial. </span></blockquote>
<b><span style="color: #333333;">Textos. <br />
Dibujos. <br />
Pinturas. <br />
Maquetas. </span></b></blockquote>
<b><span style="color: #333333;">Otros cursos</span></b></blockquote>
<div align="RIGHT">
<br /></div>
<hr align="LEFT" />
<div align="CENTER">
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html"><b>nOpro</b></a>\ Glosario,
<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/lecciones-n-o-problem-o-los-temas.html">Lecciones</a>, <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/textos.html">Textos</a>
/<a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html"><b>blemO</b></a></div>
<hr align="LEFT" />adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-30766762964866347992010-09-18T14:23:00.000-07:002010-09-18T14:26:04.612-07:00malentendido<font size="5"><span style="font-family: trebuchet ms;">El Malentendido. </span><br style="font-family: trebuchet ms;"></font><span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold; font-style: italic;">Jacques Lacan</span><br style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold; font-style: italic;"><br style="font-family: trebuchet ms;"><p style="font-family: trebuchet ms;">Seminario del 10 de junio de 1980</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">No quise dejarlos sin volver con lo mío, una vez más.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">No sólo porque me dije que les debía una despedida, por haberme asistido este año, asistiendo a este seminario donde no me anduve con miramientos.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Hay, además, otra razón para la despedida: y es que me les voy, así no más, a Venezuela.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Esos latinoamericanos, como dicen, que nunca me han visto, a diferencia de los que están aquí, ni escuchado de viva voz, pues bien, eso no les impide ser lacanos.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Parece que más bien ayuda. Me transmití allá por lo escrito, y dicen que eché raices. En todo caso, eso creen.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">De seguro, es el porvenir. Por lo cual, ir a ver, me interesa.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Me interesa ver qué pasa cuando mi persona no hace de pantalla a lo que enseño. Es muy probable que le sea de provecho a mi matema.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">¿Quién dice que si me gusta no me quedo allá, en Venezuela? Ven por qué quería despedirme.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">No se imaginan la cantidad de gente a quien eso embroma que me asome por allá y que haya convocado a mis lacanoamericanos. Embroma a quienes se habían ocupado tanto de representarme que basta con que me presente para que no den pie con bola.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Voy, pues, a instruirme allá, pero desde luego que voy a volver.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Voy a volver porque mi práctica está aquí, y este seminario, que no es de mi práctica, pero que la complementa.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Este seminario, más que llevarlo yo, me sujeta él.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">¿Me sujeta por la costumbre? Seguro que no, puesto que es por el malentendido. Y está lejos de acabar, precisamente, porque, al malentendido ese, no me acostumbro.<a name="anchor1001473"></a></p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Soy un traumatizado del malentendido. Y como no me hago a él, me canso de disolverlo. Y con lo mismo, lo alimento. Eso se llama el seminario perpetuo.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">No digo que el verbo sea creador. Digo algo muy distinto porque mi práctica lo trae consigo: digo que el verbo es inconsciente, o sea, malentendido.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Si creen que de él puede revelarse todo, pues ahí se caen: todo no se puede. Eso quiere decir que una parte no se revelará nunca.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">De eso precisamente alardea la religión. Y es lo que da su amparo a la Revelación de que se prevalece para explotarlo.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">En cuanto al psicoanálisis, su proeza, es explorar el malentendido por el malentendido. Teniendo, al cabo, una revelación que es de fantasma.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Fue lo que les pasó Freud de refilón. Qué filón, hay que decirlo. Ustedes todos, ¿qué son sino malentendidos?</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">El fulano Otto Rank se acercó a ello hablando del trauma de nacimiento. Trauma, no hay otro: El hombre nace malentendido.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Ya que me interrogan sobre lo que llaman al estatuto del cuerpo, a eso voy, para recalcar que sólo se agarra de eso.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">El cuerpo no hace aparición en lo real, sino como malentendido.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Seamos aquí radicales: vuestro cuerpo es el fruto de un linaje, y buena parte de vuestras desgracias se deben a que ya nadaba éste en el malentendido tanto como podía.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Nadaba por la sencilla razón de que serhablaba a cual mejor.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Eso les transmitió "dándoles la vida", como dicen. Eso heredan. Y ello explica vuestro mal estar en su pellejo, cuando es el caso.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">El malentendido ya es de antes. En tanto que ya antes del hermoso legado, forman parte o, más bien, dan parte del farfullar de vuestros ascendientes.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">No se necesita que farfullen ustedes. Desde antes, lo que los sostiene por concepto de inconsciente, o sea, del malentendido, echa raíces allí.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">No hay otro trauma de nacimiento que nacer como deseado. Deseado, o no: de lo mismo da igual, ya que es por el serhabla.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">El serhabla en cuestión se reparte, por lo general, en dos hablantes. Dos hablantes que no hablan la misma lengua. Dos que no se escuchan hablar. Dos que no se entienden, sin más. Dos que se conjuran para la reproducción, pero de un malentendido cabal, que vuestro cuerpo hará pasar con la dicha reproducción.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Admito que el lenguaje pueda servir para una comunicación sensata. No digo que sea el caso de este seminario. Por la sencilla razón de que la comunicación sensata es el diálogo, y que en cuanto a diálogo no me tienen muy consentido.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Agrego que no tengo por un diálogo a la comunicación científica, puesto que no es sensata, cosa que le aprovecha.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">El diálogo es escaso. En lo que hace a la producción de un cuerpo nuevo de hablante, es tan escaso que está ausente de hecho. No en principio, pero el principio no se inscribe sino en lo simbólico.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Es el caso del llamado principio de la familia, por ejemplo.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Sin duda, esto ha sido presentido desde siempre. Lo suficiente como para que se haya tenido al inconsciente por el saber de Dios.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Lo que distingue, empero, al saber llamado inconsciente del saber de Dios, es que éste se suponía el de nuestro bien.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Y esto no se puede sostener. De allí la pregunta que hice, ¿cree Dios en Dios?</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Como suele ser cuando hago una pregunta, es una pregunta-respuesta.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Ya está.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Me han señalado que mi seminario de este año no llevaba título. Es verdad. De inmediato van a ver por qué. El título es: ¡Disolución!</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Desde luego, no se los podía decir en noviembre, porque mi efecto se habría malogrado. Vale decir que es un significante que los ha atrapado. Logré interesarlos con tanto éxito, que ya no se habla de otra cosa.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Alguien me está amonestando porque no me esfuerzo lo suficiente para su gusto. Se lo puede permitir porque no viene a mi casa. Es lo contrario: tiene la bondad de recibirme en la suya cuando no estoy en otra parte.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Entonces, por la fuerza, lo escucho. Quiere un ritmo más sostenido, y estoy muy de acuerdo. De ello cuidaré, después del verano.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;">La Causa Freudiana está empezando a existir por sí sola, por el hecho que la invocan, lo cual dice que ya se hacen propaganda con ella. ¿Ahora basta con qué?: con un correo, un pequeño boletín que haga enlace. Eric Laurent tendrá a bien dedicarse a que exista, y a que los nuevos carteles que abundan, se den a conocer.</p> <p style="font-family: trebuchet ms;"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;">Traducción: Juan Luis Delmont-Mauri</p> <p style="font-family: trebuchet ms;" align="RIGHT"> </p> <p style="font-family: trebuchet ms;" align="RIGHT"> </p>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-53263772848454809802010-09-18T14:12:00.000-07:002010-09-18T14:40:56.803-07:00blogmaster<span style="font-size:85%;"><span style="font-family:trebuchet ms;">En mi página web decía:</span><br /><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Esta página <span style="font-weight: bold; font-style: italic;">NO</span> está en construcción. No es ni muy interactiva ni muy multimedia, es más bien secuencial, como exige <span style="font-style: italic; color: rgb(204, 0, 0);">La ley del tiempo</span>.</span><br /><span style="font-size:78%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:78%;" >Y luego el índice:</span><span style="font-size:78%;"><br /><br /></span></span><div style="text-align: center; color: rgb(255, 102, 102);"><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:trebuchet ms;">-quién soy, qué soy</span><br /></span><span style="font-size:78%;"><span style="font-family:trebuchet ms;">-qué sé, -qué no sé, -qué entiendo</span><br /></span><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:trebuchet ms;">-qué creo, -qué hago</span><br /></span><span style="font-size:78%;"><span style="font-family:trebuchet ms;">-qué me gusta, -con qué me drogo, -fuentes</span><br /></span></div><div style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-size:78%;" ><span style="font-family:trebuchet ms;">-in memoriam</span></span><br /></div><span style="font-size:85%;"><br /><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">El enlace <span style="color: rgb(204, 0, 0); font-style: italic;">La ley del tiempo</span>, remitía a:<br /><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >Y como la ley del tiempo obliga</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >a andar a las palabras la una en fila tras la otra</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >y todavía no se ha inventado</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >aquella que decir pudiera si-no de un golpe,</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >no nos queda más remedio</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >que dejar que en ti se diga</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >lo que yo no puedo</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >decirte.</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style="font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >(Agustín García Calvo. "Del Sermón de Ser y No Ser")</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-quién soy, qué soy</span><br /><span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >Un ente literario, expresado por el maestro:</span><br /><br /><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >Quién soy, qué soy al señor le pregunté</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >y el me respondió: calla y multiplícate.</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >Uno a uno seréis todos. Todos cada cual seréis.</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >Esa será la República, donde la lucha y el haz y revés</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:130%;" >de clases, edades y sexos, sea en total concordia y única fe.</span><span style="font-size:130%;"><br /></span><span style="font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >(Agustín García Calvo, "Ismena")</span><br /><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Aunque, realmente, poco más que un DNI con currículo (aquí, enlace al currículo).</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-qué sé</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">enlace a los versos 1290-1346 del Sermón de Ser y no Ser de García Calvo</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-qué no sé</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">enlace a la Endecha 39 de "Relato de amor" de García Calvo.</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-qué entiendo</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">enlace a "<a href="http://adelal.blogspot.com/2010/09/malentendido.html">El malentendido</a>" de Lacan</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-qué creo</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">de creer: Yogasutras y Tao</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">de crear: "hago el seguimiento diario del parto del libro electrónico, que es en resumen lo que estamos viviendo en este fin de siglo". Incluye copia del "acta de capitulación de IBM" (crecemos hacia el Mac, MacExpo de Boston de 1996) en la guerra Mac-PC.</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-qué hago</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">páginas como Enkiklospaideia, LaBase, ELE o nOproblemO. Además in-Formo.</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-qué me gusta</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">El olor de herramientas y de manos de "Por una senda" de Miguel Hernández,</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">La Elegía por la muerte de con quien tanto quería,</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">El Cántico de San Juan.</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-con qué me drogo</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Con chocolate y café, como el 90% de la población (lo siento, soy un mediocre nada sofisticado)</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">enlace a un artículo de El País de 15-8-96 de Daniel Goleman que encabeza: "Todas las sustancias adictivas activan el mismo circuito neuronal del cerebro"</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-fuentes</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Narciso de Nuria Amat</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Del Sermón de Ser y No Ser, Ismena y Del relato de amor, de García Calvo</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Por una senda y Elegía, de Miguel Hernández</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">El malentendido, de Lacam</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">El Tao Te King, de Lao Tse</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Los Yogasutras, de Patañjali</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">San Juan de la Cruz</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 102);font-family:trebuchet ms;" >-in memoriam</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">de Daniel Miñana, quien desde mayo del 96 camino de la motos de Jeréz dispone de más ancho de banda del necesario, y</span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Alejandro Iglesias, quien se fue entre la chatarra de unos hierros revueltos que nos han dicho que sobre cuatro ruedas son seguros.</span><br /><br /><br /><br /></span>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-34864125997385564242010-09-11T03:35:00.000-07:002010-09-11T03:36:22.636-07:00Terry Jones a la hoguera<span style="font-family: trebuchet ms;">La condena de los radicales es la impotencia, por eso se vuelven (nos volvemos) violentos. Si yo digo "muerte a los intolerantes que piden la muerte" me estoy condenando a la hoguera, a la que iría gustoso si con eso consiguiese el objetivo de acabar con la intolerancia. Por desgracia la realidad no funciona así.</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;"><br /> El fascioterrorista Terry Jones pide la quema del Corán. Y yo hay cosas de este sistema pseudopermisivo que tenemos montado que no termino de entender. Si quien pilotó uno de los aviones del 11-S hubiese dicho "voy a estrellar un avión contra las Torres Gemelas", se le habría detenido y puesto a recaudo hasta definir con precisión su grado de delirio. A nadie se le pasa por la cabeza que le tuviese que llamar el presidente Obama para pedirle que reconsiderase su idea porque iba a traer muchas desgracias. ¿Porqué pues, en el caso de Terry Jones no se le envía simplemente la policía a su casa para detenerlo por terrorista? Ah, claro, me olvidaba uno era terrorista moro, el otro es terrorista cristiano.</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;"><br /> A mí no me parece mal la idea de Jones de quemar un libro. Al fin y al cabo no es más que un libro y la industria editorial se las ha ingeniado para que la destrucción de un ejemplar no destruya la obra. Eso sí, me parece bien a condición de que entre en la pira de la hoguera él mismo sujetando el libro.</span>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-5714498520953319142010-06-27T13:59:00.000-07:002012-07-03T09:54:23.359-07:00adelal. Artesanía DEl Libro digitAL<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgeXmoAE5FtsJkE24pvX82Wc-ziGdpGp347iI_BuR5NDdcUSnH5RYN4wGg8hBexsXTgiVE2Yr6_ZGhj5mJkLsYtvPgIi-fRYH9G4KKgr3kQDunBjpovJq7cf71ULN5s6bRUNigMR4oanKj/s1600/Imagen+8.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5487565655746442898" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgeXmoAE5FtsJkE24pvX82Wc-ziGdpGp347iI_BuR5NDdcUSnH5RYN4wGg8hBexsXTgiVE2Yr6_ZGhj5mJkLsYtvPgIi-fRYH9G4KKgr3kQDunBjpovJq7cf71ULN5s6bRUNigMR4oanKj/s320/Imagen+8.png" style="cursor: pointer; float: left; height: 126px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 293px;" /></a><br />
<span style="font-family: trebuchet ms;">Las páginas que he podido recuperar de Adelal indican como fecha de creación el 1-10-1999. En ellas se da cuenta de los objetivos: (<span style="font-family: times new roman;">A salto entre el bit y el papel, queremos </span></span><span style="font-family: times new roman;">potenciar</span><span style="font-family: times new roman;"> el uso </span><span style="font-family: trebuchet ms;"><span style="font-family: times new roman;">del primero, sin olvidar al segundo.</span>) y se esboza la dinámica prevista (inicialmente la A primera respondía a Agencia, posteriormente a Artesanía):</span><br />
<span style="font-family: times new roman;">La </span><span style="font-family: times new roman; font-size: 100%;"><b style="color: #990000; font-family: trebuchet ms;"><span style="color: #7f7f7f;">A</span></b>gencia <b style="font-family: trebuchet ms;"><span style="color: #7f7f7f;">DE</span></b>l <b style="font-family: trebuchet ms;"><span style="color: #7f7f7f;">L</span></b>ibro digit<b style="font-family: trebuchet ms;"><span style="color: #7f7f7f;">AL</span></b></span><span style="font-family: times new roman;"> es una editorial digital. Sus obras se encuentran en este sitio web, </span><i style="font-family: times new roman;">www.ddnet.es/noproblemo/adelal</i><span style="font-family: times new roman;">, en formato HTML, de acceso gratuito. Se pueden solicitar al webmaster en otro formato digital o en formato papel. Los títulos publicados se pueden ver en el </span><a href="file:///Users/amancio/Documents/3%20personal/nOproblemO/adelal/cata.html" style="font-family: times new roman;">catálogo</a><span style="font-family: times new roman;">.</span><br />
<span style="font-family: trebuchet ms;">Se apuntaba un curioso texto (</span><b style="font-family: trebuchet ms;">El papel del papel</b><span style="font-family: trebuchet ms;">) que reproduzco aparte, y en el enlace de los objetivos "potenciar" se daba salto a una declaración de intenciones en formato multilingüe:</span><br />
<div align="RIGHT">
<span style="font-size: 130%;"><i>Fomentamos la cultura del bit, y la volcamos a papel (átomos) siempre que el objeto merezca el esfuerzo.</i></span></div>
<div align="RIGHT">
<span style="font-size: 85%;">Bitaren kultura sustatzen dugu, eta paperean (atomoak) jaurtitzen dugu, obxetuak alegina merezi duen bakoitzean.</span></div>
<div align="RIGHT">
<span style="font-size: 85%;">Fomentámo-la cultura do bit, e volcámo-la a papel (átomos) sempre que o obxecto mereza o esforzo.</span></div>
<div align="RIGHT">
<span style="font-size: 85%;">Fomentem la cultura del bit, i l'aboquem a paper (àtoms) sempre que l'objecte mereixi l'esforç.</span></div>
<div align="RIGHT">
<span style="font-size: 85%;">Nous encourageons la culture du bit et la rapportons sur papier (atomes) pourvu que l'objet en mérite l'effort.</span></div>
<div align="RIGHT">
<span style="font-size: 85%;">We foster bit culture and convey it on paper (atoms) provided that the object deserves the effort.</span></div>
<div align="RIGHT">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWOv1UjeKM-pqdpmgvAT2VQZLTe-CXWTOUq93sE2NFr-zm6Ka8X7MLxV52hpd75nAYvnSDn8tKjngH1gXTMu2hrwYntsVrd30V36aHYVMpXuudT5i-_rzu7XylrXyka6VGKFVl0BkSCof9/s1600/fomentamos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWOv1UjeKM-pqdpmgvAT2VQZLTe-CXWTOUq93sE2NFr-zm6Ka8X7MLxV52hpd75nAYvnSDn8tKjngH1gXTMu2hrwYntsVrd30V36aHYVMpXuudT5i-_rzu7XylrXyka6VGKFVl0BkSCof9/s320/fomentamos.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: trebuchet ms;">El enlace del "catálogo" daba paso al mismo, que reproduciré completo en otro momento.<br /><br />Y se mostraban los dos logos que se han empleado:</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYo2XHhGZPoaVUbNUMNP1RvZ81nOl8XNVPglfIEHvBStI2rqfLosuPwXJhgAP0RpCb3FtlHqGHHvJ2nYK9jgbXMVxrdEe48y8AQ6FTV4FxZjNyEEYFiYlF59OXj7ETjxf678OTE4Up6C-v/s1600/Imagen+9.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5487565845593423698" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYo2XHhGZPoaVUbNUMNP1RvZ81nOl8XNVPglfIEHvBStI2rqfLosuPwXJhgAP0RpCb3FtlHqGHHvJ2nYK9jgbXMVxrdEe48y8AQ6FTV4FxZjNyEEYFiYlF59OXj7ETjxf678OTE4Up6C-v/s320/Imagen+9.png" style="cursor: pointer; float: left; height: 109px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 192px;" /></a><br />
<span style="font-family: trebuchet ms;"><br /></span><span style="font-family: trebuchet ms;"></span></div>
adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-32411395417873305562010-06-27T13:36:00.000-07:002010-06-27T13:57:11.758-07:00Más nOproblemO<span style="font-family:trebuchet ms;">Además de los enlaces anunciados en las páginas de "nOproblemO", veo enlaces a sitios o textos curiosos que siguen teniendo interés: <span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(153, 0, 0);">Cuival</span> (Club de Usuarios de Internet de Valdeorras), <span style="font-style: italic; font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Galicia infinda</span> (texto de la edición de 1963 del poemario de Florencio Delgado Gurriarán), <span style="font-style: italic; font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">ELE</span> (El libro electrónico), <span style="font-style: italic; font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Trampa en el ciberespacio</span> (artículo de Roberto di Cosmo publicado en la revista Mientras Tanto), Documentación de las <span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(153, 0, 0);">II Jornadas</span> Internet en Valdeorras (tituladas "<span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(204, 51, 204);">Educación, con, por, de, para Internet</span>"), Resumen de las <span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(153, 0, 0);">III Jornadas</span> Internet de Valdeorras, <span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Guía de la G.U.I.</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">,</span> páginas de la artesana de la lana <span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Maricarmen Lugrís</span>, las páginas de <span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(153, 0, 0);">Adelal</span> (artesanía del libro digital), textos de las tertulias abiertas en las Jornadas de Internet, y mis propias páginas personales que conservan datos curiosos a pesar del paso del tiempo.</span><br /><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">Hago intención de ir recuperando este material poco a poco.<br /><br /><br /><br /></span>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-53100100936419157712010-06-27T13:26:00.000-07:002012-07-03T10:05:31.878-07:00Noproblemo<span style="font-family: trebuchet ms;">Recupero la página de entrada del sitio web "nOproblemO", que durante 9 años, hasta el 2005, estuvo disponible en la web. En ella, aparte de los enlaces correspondientes, se podía leer:</span><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheTeZTGQK9Te6f59Bep2Pxgmx90tCvhW6dCOXJkgLLOsxhCbDlDM6lXlbVkUb0iNoW1BT4wAfAJLC6u5t-mMvs6GNgSoHC_LjnxEyJ8qJ4IFO5o6SVn5wpsDPo0OupuuZXoTh1eWH5QE0t/s1600/Imagen+7.png" style="font-family: trebuchet ms; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5487552797274849090" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheTeZTGQK9Te6f59Bep2Pxgmx90tCvhW6dCOXJkgLLOsxhCbDlDM6lXlbVkUb0iNoW1BT4wAfAJLC6u5t-mMvs6GNgSoHC_LjnxEyJ8qJ4IFO5o6SVn5wpsDPo0OupuuZXoTh1eWH5QE0t/s320/Imagen+7.png" style="float: left; height: 101px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 320px;" /></a></div>
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"></span></span><br />
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"></span></span><br />
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"></span></span><br />
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;"><br /><br /><br /><br /><br /><br />Historia de nOproblemO:</span></span></div>
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;">Esta página fue creada en abril de 1996 desde la redacción de la revista Macworld España. La idea inicial era ofrecer tres enlaces básicos hacia otras páginas en las que consultar <span style="font-size: 130%;"><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">Listas y Expertos</span></span> para problemas concretos, <span style="font-size: 130%;"><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">la Base</span></span> de datos de direcciones y productos Mac, y un área de <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/lecciones-n-o-problem-o-los-temas.html"><span style="font-size: 130%;"><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">Formación</span></span></a> en la que ofrecer las estructuras básicas empleadas en informática. La idea sigue en pie, aunque la complejidad de la tarea no ha permitido completarla siguiendo la idea inicial. En los otros enlaces de esta página se puede seguir el curso que ha seguido el desarrollo de aquella idea.<br /><br /><br /></span></span>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-7104980272047041962010-06-27T12:18:00.000-07:002012-06-29T13:54:37.515-07:00Índice<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: times new roman; font-size: 180%; font-style: italic; font-weight: bold;">Í<span style="color: #990000;">n</span>dice</span></div>
<br />
<div style="font-family: trebuchet ms; text-align: center;">
12- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/introduccion.html">introducción </a><br />
11- <a href="http://adelal.blogspot.com.es/2012/06/textos.html">textos</a> <br />
10- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2012/06/lecciones-n-o-problem-o-los-temas.html">lecciones</a> <br />
9- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/09/malentendido.html">malentendido</a><br />
8- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/09/blogmaster.html">blogmaster</a><br />
7- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/09/terry-jones-la-hoguera.html">Terry Jones</a><br />
6- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/adelal-artesania-del-libro-digital.html">AdelAL</a><br />
5- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/mas-noproblemo.html">Más nOproblemO</a><br />
4- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/recupero-la-pagina-de-entrada-del-sitio.html">nOproblemO</a><br />
3- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/hecho-de-menos-el-viejo-esquema-de-la.html">índice</a><br />
2- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/blog-post_7873.html">al bies</a><br />
1- <a href="http://www.adelal.blogspot.com.es/2010/06/entrando.html">entrando </a><br />
<br />
<span style="font-family: trebuchet ms;">Echo de menos en los blog el esquema de la
página web: página de entrada en la que se informa del objeto del sitio,
y enlaces a los distintos apartados. Busco reproducirlo en el esquema
lineal del blog repitiendo por duplicado en el índice la información que el sistema recoge automáticamente en el sumario. Aprovecho el ingenio de Tim Werners Lee para darle la vuelta a ese índice empleando el recurso básico del hipertexto: el enlace o link.</span></div>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-75270998998453297812010-06-27T12:14:00.000-07:002010-06-27T12:32:27.867-07:00al bies<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0oeI4NA4-bBpmU_Lb1o3_UQt2_7plIkt8-E4CaSmjdmsBodlCKkTqr8dcTgQt2NOXb_zBYBORW6TnfPN4smh1R3MgSse_oxZcjBAueFQvVVWBBEfD5z8s7dGam4nZPxyL1LFqFyMdlNRY/s1600/al+bies+logo.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 297px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0oeI4NA4-bBpmU_Lb1o3_UQt2_7plIkt8-E4CaSmjdmsBodlCKkTqr8dcTgQt2NOXb_zBYBORW6TnfPN4smh1R3MgSse_oxZcjBAueFQvVVWBBEfD5z8s7dGam4nZPxyL1LFqFyMdlNRY/s320/al+bies+logo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5487534566317768994" border="0" /></a>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8398906374177549381.post-29512451536025579082010-06-27T02:19:00.000-07:002010-06-27T04:07:49.646-07:00Entrando<span style="font-family:trebuchet ms;">"<span style="font-style: italic;">Nunca aceptaré entrar en un club que me acepte como socio</span>" Groucho Marx.</span><br /><br /><span style="font-family:trebuchet ms;">También lo pensaba yo. Pero ya ves, soy paradógi</span><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:180%;" >co</span><span style="font-family:trebuchet ms;">ntradictorio.<br /><br />Hay herramientas informáticas que son un invento y otras que son un engorro. Nunca sabemos muy bien hasta que las probamos.<br /><br /></span><span style="font-family:trebuchet ms;"> El ratón es un invento divino que nos despierta a la búsqueda y la curiosidad. E</span><span style="font-family:trebuchet ms;">l mando a distancia es un invento demoníaco, que nos hamburguesa tirados en el sofá.<br /><br />Internet, como hija del ratón, es un gran invento. El uso que de ella nos tientan a hacer los popes televisivos es algo más cuestionable. La proliferación de blogs y redes sociales parece en principio buena. Pero me inquieta ver que estamos convirtiendo la sociedad humana en un Gran Hermano sin una pizca de imposición: con pleno consentimiento.<br /><br />En fin, no sólo yo soy paradógi<span style="font-size:180%;">co</span>ntradictorio.<br /><br /></span>adanhttp://www.blogger.com/profile/03982285352665067789noreply@blogger.com0